Formation de formateur : les fondamentaux du métier
Formation individualisée sur mesure en demi-journées, à adapter en contenu, durée et calendrier.
Formation créée le 01/02/2023.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Vous souhaitez vous lancer en tant que formateur ? Vous avez une expertise mais ne savez pas comment la transmettre ? Vous avez peur de la gestion du groupe ? Cette formation complète vous guidera dans toutes les facettes du métier de formateur. Les mises en pratique servent de base à la construction des acquis. Les mises en pratique évaluation permettent de tester et valider les acquis.
Objectifs de la formation
- Se positionner en tant que formateur, rôle et posture
- Structurer votre parcours de formation en lien avec votre pédagogie
- Animer et rythmer votre formation, méthodes et techniques
- Evaluer des étapes et évaluer un parcours de formation
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne souhaitant se lancer dans la formation.
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Prendre du recul sur le métier de formateur et développer sa vision (7 h 00)
- Mise en pratique diagnostic : brise-glace et introduction, analyse de pratique/ressenti
- Identifier le rôle/la responsabilité du formateur et la position du stagiaire
- Mettre en oeuvre l'intelligence émotionnelle dans ses formations
- Prendre en compte les apports en neurosciences dans les apprentissages
- Evoquer les méthodes pédagogiques existantes et élargir sa palette d'activités pédagogiques
- Comprendre la réforme Qualiopi dans son métier de formateur
- Mise en pratique évaluation : cartographier votre vision-métier et tester une nouvelle activité pédagogique
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Structurer et organiser ses formations en lien avec sa pédagogie (7 h 00)
- Mise en pratique diagnostic : concevoir la trame d’une formation pour des conducteurs de bus : analyse de pratique
- Définir les objectifs pédagogiques et résultats attendus de la formation
- Créer l'épine dorsale de la formation : cibles/objectifs/durée
- Se mettre à la place de vos apprenants et penser structuration et enchaînement logique
- Tenir compte du rythme chrono-biologique pour cadencer la formation
- Préparer ses supports et la logistique
- Connaître les outils et supports pédagogiques possibles
- Relier contenu et objectifs pédagogiques et évaluations
- Mise en pratique évaluation : grille de préparation de vos formations : concevoir l’épine dorsale d’une formation, l’analyser et l’adapter
-
Animer et rythmer sa formation (7 h 00)
- Mise en situation diagnostic : mise en situation formateur avec l’exercice du pantin, retours de pratique
- Evoquer les attitudes clés du formateur
- Cadrer sa formation et s’imposer dans le groupe : pourquoi, comment
- Se mettre en posture de transmission et d'écoute
- Gérer son temps en formation
- Penser aux feed-back dans le fond et dans la forme
- Développer ses capacités d’observation et d’anticipation
- Identifier les points de blocage pour vous et vos stagiaires
- Adapter ses pratiques d’animation au profil des participants
- Compléter ses techniques de formation avec des outils digitaux et d’aide à la mémorisation
- Mise en situation évaluation : animation d’une partie d’un module, analyse de pratique
-
Construire des outils d'évaluation (7 h 00)
- Mise en situation diagnostic : évaluer une situation d’apprentissage
- Revoir les objectifs opérationnels
- Mesurer les acquis de nouvelles connaissances ou compétences des participants
- Définir des outils de mesures objectifs de l'atteinte des objectifs
- Comprendre la psychologie de la réussite, le circuit de la récompense
- Utiliser différents outils pour évaluer
- Mise en pratique : création de ses propres outils et techniques d'évaluation.
Équipe pédagogique
Animation par une formatrice experte en informatique qui vous apportera une méthodologie de travail et vous accompagnera dans la création de vos tableaux. Responsable pédagogique Caroline DAUVERGNE - 06 86 83 75 32 - caroline@evolveformation.fr
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Présence digitale à signer sur l'extranet personnel (lien remis lors de la convocation) ou feuille de présence papier.
- Questions orales ou écrites (QCM) et/ou mise en application validation.
- Mises en situation et application concrète sur vos documents. La formation est un temps de travail productif, opérationnel. Les acquis sont appliqués directement.
- Quatre formulaires d'évaluation de la formation : avant la formation (positionnement), à mi-parcours, à la fin de la formation et un mois après.
- Certificat de réalisation de l’action de formation envoyé par mail le dernier jour de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accès à un extranet personnel dédié avec accès à tous les supports utilisés pendant la formation, quiz en salle et évaluations de la formation.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, équipée, climatisée.
- Documents fournis selon le formateur : supports de formation projetés, brainstorming d'idées, exposés théoriques, étude de cas concrets avec compte-rendu, bibliographie, sitographie, support de formation personnalisé ou acheté.
- Accompagnement à la prise de note des stagiaires pour favoriser la mémorisation des concepts.
Qualité et satisfaction
Indicateurs et avis de nos stagiaires disponibles sur www.evolve-formation.fr
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- - Etre à l'aise dans son rôle et sa posture de formateur débutant - Connaître les éléments clés pour mettre en œuvre une pédagogie - Animer et évaluer efficacement une session
Modalité d'obtention
- Délivrance d'un certificat de formation.
Lieu
EVOLVE
11 rue Jean Giono 21000 DIJON
Accessibilité
Nos formations sont possibles en présentiel ou en distanciel, mais toujours encadrées par un formateur. Elles sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, nous vous demandons de nous le préciser lors de l’audit préformation. Nous pourrons ainsi adapter l’ensemble des possibilités d’accueil et de compensation pour vous permettre de suivre la formation dans les meilleures conditions.